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余华可以教中学生作文吗?|荔枝时评

网络整理 2021-03-13 00:00

  (作者西蒙,荔枝新闻特约评论员,知名评论人,专栏作者;本文系荔枝新闻客户端、荔枝网独家约稿,转载请注明出处。)

余华可以教中学生作文吗?|荔枝时评

  最近,一张著名作家余华讲中高考作文的照片在网上热传,引起了不小的争议。有些网友质疑:余华怎么能教中学生作文呢?

  这个问题,背后可能有两层意思。首先,不少人认为以余华的水平和影响力,在大学开讲座都绰绰有余,他却要指导中学生写作文,岂不是大材小用?再者,还有人认为余华并不是应试教育的优胜者,当前基础教育阶段竞争如此激烈,他的“经验”真的能帮到学生吗?

  其实,关于“作家到底能不能教作文”的争议,从本质上看,体现的是舆论对作家和作文的理解偏差,这背后是对功利性写作与非功利性写作两种不同思维的混淆。毋庸置疑,余华是中国当代最有影响力的作家之一,《活着》《许三观卖血记》等小说不仅广为流传,深受读者喜爱,也在文学史上占有一席之地。

  实事求是地说,著名作家并不见得了解中小学作文的教学与考核,毕竟,融易资讯网(ironge.com.cn)消息,作文是一种练习写作能力、表现写作能力的文体,而不是真正的文学创作。市面上各种讲解作文技巧的教辅书籍,讲的都是在短期内提高分数的技巧。实际上,纯文学绝不是简单意义上的遣词造句,而依靠创作纯文学的经验写中小学作文,也未必能获得高分。

  但是,换个角度,抛开单纯对分数的追求,余华教中学生作文的真正意义在于,提升学生对写作的兴趣,对文学的兴趣。众所周知,兴趣是最好的老师,而一个好的专业领域的榜样,对年轻人的引导和激励意义是重大的。对绝大多数普通中学生而言,一般情况下他们并没有机会一睹文学名家的风采。如果能在基础教育阶段就得到余华这样的著名作家的引导,哪怕只是在现场听听讲座,恐怕也会有很大的帮助。

  当然,这种帮助主要是精神启蒙与兴趣引导层面的。不难看到,不少中学生之所以写不好作文,并不是因为他们缺乏写作能力,而是因为不愿意写——甚至可以说,不少本来有写作天赋的孩子,就是遭一板一眼的“套路式写作”方法伤害了,导致不再有写作的兴趣。因此,给学生好的文学启蒙至关重要,这正是余华给青少年讲作文的现实意义。能帮助更多孩子产生对文学和写作的兴趣,对他们一生的发展也大有裨益。

  因此,与其质疑余华教作文的行为,不妨思考一下,如何才能更好地让写作的功利性与非功利性融合在一起?如何才能让学生及早地获得对文学和写作的兴趣?如何才能提升更多孩子的人文素养?这些问题,也绝非文学圈内部的事情,需要所有关心教育事业的有识之士审慎思考。

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